Le film suit la quête de savoir de jeunes en échec scolaire et l'œuvre pédagogique de ceux qui les accompagnent. Comme ces jeunes, ce film se construit à la manière d'un puzzle, autant de tentatives avant qu'ils ne se décident à goûter au savoir, à essayer, et finalement à apprendre en y prenant plaisir. Cela ne va pas sans résistances, et les enseignants connaissent eux aussi leur phase de doute. Une polyphonie de petits récits dans laquelle explosent, ici et là, les petits et grands plaisirs quand les savoirs fragmentaires se connectent, prennent du sens et que le monde en devient de plus en plus intelligible.

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